馆校衔接 科普育人 ——沈河区科协组织开展寒假学生科普实践活动

为充实学生假期生活，2026年寒假前夕，沈河区科协持续深化馆校合作，积极对接区内各类科普实践平台，推动学术资源与中小学课堂深度融合，共同构建社会化、体验式的科普教学新场景，引导青少年走进真实科研环境，切实感受科学魅力。

1月14日，沈阳市143中学50余名师生走进中国科学院沈阳应用生态研究所——东北生物标本馆，拉开了寒假科普实践的序幕。馆内珍藏的植物、昆虫、真菌等精美标本数以万计，生动呈现着物种多样性，也凝聚了几代科研人员的心血。每一件标本都不只是静止的陈列，也是一个生命故事、一段进化传奇、一堂生态课程的无声诉说。在科普讲解员的引导下，同学们沿着标本展示长廊认真观察，仔细聆听标本的采集、制作过程与生态意义。现场互动频繁，学生们兴趣盎然，不时驻足提问，进一步激发了探究自然的热情。

寒假期间，沈河区科协将联合辖区高校与科研院所，系统梳理优质科普资源，推动动植物标本、科研仪器、实验成果等转化为可体验、可互动的科普课程模块，让静态的馆藏“活”起来，成为生动立体的科普教材，持续激发青少年科学兴趣，夯实创新人才培养基础，为孩子们的假期增添一份富有意义的科学色彩。

（沈河区科协供稿）